Евгений Владимирович Герцман

Данное учебное пособие посвящено исследованию музыкальной педагогики Древней Греции и Древнего Рима с описанием особенностей музыкального воспитания и образования. Анализ античного музыкального образования основывается на обширном фактическом материале, содержащем сведения о традициях, методах, целях, философии, социальных и культурных условиях обучения музыкальному искусству.

Настоящее издание посвящено истории византийской музыкальной теории. В учебнике использован широкий круг работ, ранее не включавшихся в отечественный научный оборот.

В учебнике сделана попытка осветить деятельность пифагорейской школы, которая заложила фундамент европейской науки о музыке. Рассмотрены кардинальные музыкально-теоретические идеи пифагорейства без акцента на деталях. Описаны результаты, достигнутые другими древними школами, место музыки в системе научных знаний и принципы, лежавшие в основе научных воззрений всей школы. Приведено пифагорейское понимание музыкального звука. Подробно описаны учение об интервалах и модель музыкального мышления.

В учебнике раскрыта одна из древнейших страниц музыкальной жизни – Античности, в которой были сформированы основы современной культуры. Показаны наиболее типичные и яркие стороны музыкального обихода этого периода. Книга состоит из ряда очерков, каждый из которых посвящен отдельным сторонам как греческой, так и римской музыкальной жизни, или же их совместному описанию.

В учебнике рассмотрены исторические свидетельства, раскрывающие особенности музыкальной жизни христиан первых пяти столетий. Осуществлена попытка восстановить отдельные фрагменты общей картины развития музыки, являвшейся одной из многочисленных граней жизни раннехристианских общин.